Skuggteater

Vill du också pröva digital berättarteknik? Photostory är mycket lätt att lära sig.
Se instruktionsfilm och ladda ner programmet här.

Skuggteater

På Östanskogs förskola i Vetlanda har barnen skapat en skuggteater.

Berättelser skapade under processinriktad fortbildning - "Berätta I förskolan".
Text: Ingela Rosander
Östanskogs förskola, Vetlanda
Ålder på barnen: 3-4 år

Arbetsgången - en berättelse - med början mitt och slut

Början - hur startade vi och vilket var målet?

Vi skulle göra en skuggteater tillsammans. Vi arbetar med temat "barns relation till ljus", därför passade det bra att hitta på en berättelse och spela upp den som en skuggteater.

Utgångspunkten var en Gå-över-gatan-berättelse som vi fick lära oss i början av kursen.
Vi behövde figurer på pinnar, lakan att spänna upp och en lampa, i detta fall en overhead.

Mitten - Hur gick arbetet till?

Barnens medverkan
Jag visade figurerna för barnen, det var fem stycken, som jag hade tillverkat. Barnen fick pröva att hålla dem bakom lakanet i lampans sken och att hålla dem nära eller långt ifrån lampan. När de hade fått prova en stund satte vi oss ner för att börja hitta på en berättelse, vad den skulle handla om, vad figurerna skulle göra och hur den skulle sluta. Varje barn fick ansvar för en figur i teatern. Sen återberättade jag berättelsen medan barnen agerade med figurerna bakom lakanet.

Barnens reaktion
Barnen tyckte att det var så roligt att "vara" figuren i berättelsen och att agera i teatern. Vi bestämde att vi skulle visa skuggteatern för de andra barnen på avdelningen. Vi övade ett par gånger innan vi skulle visa upp den och barnen var väldigt förväntansfulla.

Personlig reflektion
Jag dokumenterade under tiden med digitalkamera för att senare kunna göra en photostory över vår teater. Jag tycker barnen tog till sig det här nya sättet att hitta på en berättelse snabbt, de hanterade även figurerna lätt framför lampan.

Slutet - Hur blev det?

Slutprodukten blev en teater som vi visade upp för de andra barnen på avdelningen, en digital film från uppvisningen, en digital berättelse med skriven text på datorn och musik till (i photostory) och en bok med dokumentation till avdelningen. Barnen har också en bok i sina arbetspärmar och filmerna har de på sina CD´skivor.

Barnens reaktioner
Barnen tyckte det var spännande och kul att spela upp teatern. De blev överraskade och glada över filmen från uppvisningen och de vill se photostoryn om och om igen. De har fått filmer på sina CD`skivor för att kunna ta hem och visa sina föräldrar. De är mycket stolta när de får se sig själva och sin figur. De har lärt sig berättelsen väldigt snabbt och rättar mig om jag berättar fel.

Sammanfattning och personlig reflektion
För att vara första gången tycker jag allt gick var bra. Att låta barnen prova att agera framför lampan var bra eftersom de aldrig gjort det här förut. Sen kan man ju utveckla allt, låta barnen göra egna figurer, göra längre berättelser, låta barnen både agera och berätta när de har blivit mer vana vid den här formen. Första gången har de nog med att hålla reda på figuren. I photostoryn kan barnen tala in berättelsen själva.

Det här är en uttrycksform som vi kanske inte har använt så ofta, i alla fall inte jag, men barnen har fått ytterligare ett sätt att uttrycka sig på genom skuggteatern. De övriga barnen på avdelningen blev inspirerade att också få prova på. Vi ska även visa teatern för den andra avdelningen på förskolan. Barnen får ökat självförtroende och de får språkträning.

Vi har haft riktigt roligt!

------------------------------
Fortbildning i Vetlanda kommun.
Utvecklingsledare: Ingela Nyberg
Utgångspunkt Pennvässarenoch Idéhäftet Berättarteknik.
Kursledare: Veronica Grönte

Senast uppdaterad (06 april 2009)

_____________________________________________________________________

Skrivarkurser - på vackra platser

• Sommar-skrivarkurs på Marstrand och i Roslagens skärgård.

Pennvässaren

Vill du läsa innehållsförteckningen i Pennvässaren?
Författarskola för nybörjare - utan kostnad
Grundkurs - skrivandets hantverk

Vill du fortbilda dig?

Berättelsen till glädje och kunskap - grundkurs
Det vidgade textbegreppet på riktigt - grundkurs

Webbplats för dramaturgi

Berättelsens grammatik - en länksamling