Skogen i (för)skolan

Foto: Margareta Andermo / Skogen i skolan nr 4 2008

Sagan om hundarna som rymde

Leken blir berättelse!

Tidningen Skogen i skolan nummer 4 - 2008, sid 18-19. På Vilans förskola i Vetlanda skapade barnen sin berättelse utan att de visste om det. Allt hände medan de lekte i skogen. Anneli Attergrim iakttog barnen och och upptäckte till sin förvåning att barnen lekte dramatiska berättelse som innehöll alla de ingredienser som en sådan berättelse behöver ha- huvudkaraktär, början, hinder, lösning och slut. Hon hade Hinderbanan och Gå-över-gatan-övningen som ett raster när hon antecknade.

När leken var till ända berättade hon för barnen vad hon sett. Sen undersökte de hur många sidor berättelsen skulle kunna bli. Jo... 6 sidor kunde bli lagom.

Anneli skrev rent berättelsen och berättade den en gång till för barnen, som sedan fick illustrera varsin sida.

Tillsammans kom de överens om en titel. "Hundarna som rymde".
Bilderna blev en bok och en berättelse i Photostory3.

Läs artikeln om hur dessa barns lek blev berättelser.
Tidningen Skogen i skolan nummer 4 - 2008, sid 18-19.

Film för Windows-miljö

Film för Mac-miljö

Vill du också pröva digital berättarteknik? Photostory är mycket lätt att lära sig.
Se instruktionsfilm och ladda ner programmet här.

 

Språkutvecklingsplan

Arbetet med denna berättelser ingår i språkutvecklingsplan för förskola, grundskola och gymnasium i Vetlanda kommun. En processinriktad kompetensutvecklingskurs för förskolan - 6 x 3 tim - pågår under 2008.
Kontaktperson: Ingela Nyberg
E-post: ingela.nyberg@vetlanda.se

" Språket är centralt när det gäller att utveckla en människas tänkande, kreativitet och lärande. Att utveckla språket är att utvecklas som person och förstå sig själv och omvärlden, något som är avgörande för utvecklingen av intelektuella, sociala och emotionella förmågor." Ur Vetlanda språkutvecklingsplan sid 3.

 

---

Fler berättarövningar för förskolan i Pennvässaren

Läs en sammanfattning av Makete-metoden.
Läs Idéhäftet Berättarteknik utgivet av Skolprojekt Linné/Bioresurs.

Dramatisera en kort spännande berättelse
sid 27 - Hinderbanan / övn 11 - Låt barnen dramatisera

Läs en bilderbok och samtala om den
sid 41 - Pelles Nya Kläder

Berätta med hjälp av bildkort och spelplan
sid 44 - Den röda tråden / övn 14 - Spelplan 2 (Kopieringsunderlag)

Berätta en längre berättelse med föremål och spelplan
sid 71 - Berätta med föremål / övn 23 - Spelplan 4 med föremål

Dramatisera Lumumma och Takete
sid 82 - Lumumma och Takete / övn 26 - Saftimprovisation

Låt barnen formulera något mysigt eller roligt som de varit med om
sid  82 - Lumumma och Takete / övn 28 - Lumummaögonblick

Skapa en karaktär av en docka eller ett gosedjur på förskolan
sid 100 - Skapa huvudkaraktär / övn 32 - Skapa en gemensam huvudkaraktär

Låt barnen väva in sina egna leksaker i sagan
sid 69 - Berätta med hjälp av föremål / övn 22 - Berättelse tillsammans

Använd elevernas egna ord för att skapa en berättelse
sid 73 - Förutbestämda ord / övn 24 - Gemensam berättelse

Betrakta ett konstverk tillsammans
sid 181 - För de allra yngsta / 63 - Finn en bild i berättelsen

Lek med ord hämtade från bildkort
sid 24 - Bildkort i textram (Kan göras utan text!) / övn 6 - Bildkort

Skapa en lång berättelse tillsammans
sid 225 - Kapitelberättelse - alla tillsammans / övn 71 - Skapa en lång berättelse

Se en film tillsammans - och samtala om den
sid 308 - Några dramaturgiska begrepp / Askungen - Tsatsiki, morsan och polisen

---

Berättelse och bilder © Anneli Attergrim tillsammans med sina förskolebarn 2008
Övrig text © Veronica Grönte 2008

Senast uppdaterad (06 april 2009)

_____________________________________________________________________

Skrivarkurser - på vackra platser

• Sommar-skrivarkurs på Marstrand och i Roslagens skärgård.

Pennvässaren

Vill du läsa innehållsförteckningen i Pennvässaren?
Författarskola för nybörjare - utan kostnad
Grundkurs - skrivandets hantverk

Vill du fortbilda dig?

Berättelsen till glädje och kunskap - grundkurs
Det vidgade textbegreppet på riktigt - grundkurs

Webbplats för dramaturgi

Berättelsens grammatik - en länksamling