Einar 2 år berättar

Utgångpunkten är Berättar-10:an och Berättar-9:an.
Inger Gunninge på Östanå förskola i Vetlanda har dokumenterat arbetsgången.

När jag skulle börja med sagan hade jag fem barn, 2 år gamla. Jag tog med mig olika djur i plast som de brukar ha i tvättrummet. Barnen skulle själva få välja ut de djur som skulle vara med.

Lek med djuren

Till en början lekte de bara med djuren, men sedan tröttnade fyra utav barnen. Einar var den som tyckte det var kul att berätta om vad djuren gjorde. Han började med elefanten och jag frågade vad elefanten gjorde för något.
-    Han letar, sa Einar då. Zebran och elefanten letar efter sina vänner.  
Plötsligt säger Einar att trollet är i grottan. Jag hade inte haft med något troll. Vi har gjort en liten hörna i rummet där barnen kan sitta och mysa, där var det en öppning under, där var trollet. Einar radar upp alla djuren.
Vad gör djuren nu, undrar jag.
-    Dom tittar om trollet är i grottan.
Sedan ställer Einar alla djuren med baksidan utåt. Vad gör dom nu? undrar jag. 
-    Djuren går hem.
Vad skall de göra hemma?  
-    Dricka vatten.

Bilder

Jag lade bilderna i Photo story, men något troll hade jag inte, så jag hämtade ett troll i Clip art.
Det såg hemskt ut.

Ljud

När jag spelade in ljudet med Einar var han mer intresserad av mikrofonen än bilderna, så jag fick ta om rätt så många gånger. Trollet var intressant, men så tänkte jag att det kanske kunde skrämmas. Då hittade jag ett leksakstroll som såg snäll och söt ut.

Jag ångrade mig när jag hade lagt ut bilderna i Photo story utan bakgrund. Det hade ju kunnat vara trevligt om djuren verkligen gick i djungeln. Så jag hämtade en djungelbild i Multimedia och la den i Photofilter. La in bilderna med djuren och sedan kopplade jag effektljud till.

Det där med tekniken...

Då upptäckte jag att inspelningen med Einar inte låg kvar - eftersom jag hade ändrat på bilderna. Det var bara att göra en ny inspelning. Vissa bilder pratade han mer på, andra inte.

När han tittade på den nya versionen av sagan, visade han klart missnöje över att jag hade bytt ut det hemska trollet till det nya söta trollet. Men däremot upptäckte han, och uppskattade, att jag hade lagt till en extrabild med trollet i berget där djuren står och tittar efter trollet. Och... för att kompensera att jag tog bort det otäcka trollet, la jag in ett annat troll i slutet på sagan.

Det var en ny utmaning för Einar som aldrig har suttit vid en dator förut att kunna prata samtidigt med bilderna. I vanliga fall är han mycket verbal och pratar långa meningar.

Barnen älskar att titta på Einars saga och han själv kan alla replikerna.

Inger Gunninge

________________________________________________________________

Berättelsen är skapad under kompetensutveckling i Vetlanda kommun
Ansvarig utvecklingsledare: Ingela Nyberg
Kursledare: Veronica Grönte

________________________________________________________________

Läs om hur du kan använda MaketeMetodens material och vad upphovsrätten innebär.

Skrivarkurs

Gå en skrivarkurs som kompetensutveckling! Helgskrivarkurser och sommarskrivarkurser. Medlemmar i LR har 20% rabatt på författarskolans deltagaravgiften.

Läs om författarskolan utan avgift. MaketeMetodens författarskola. Helg- och sommarkurser för allmänhet och pedagoger i samarbete med Kurser.se.

Senast uppdaterad (27 mars 2012)

Från 1 febr 2012 ges Pennvässaren ges ut på Studentlitteratur.

Utveckla ditt skrivande till nästa nivå!

Prenumerera på Nyhetsbrev - skrivtips, tävlingar och kurser.
Skrivarkurser - helg och sommarkurser via Författarskola.se
MaketeMetodens metodik Skrivarcommunity - Skrivboken.nu
Skrivarkurser i samarbete med Kurser.se
Medlemmar i Lärarnas Riksförbund får 20% rabatt på deltagaravgift/boka-tidigt-pris.

Webbplats för dramaturgi

Berättandets grammatik - en länksamling

__________________________________________________________

Kontakt: Veronica Grönte 073-90 12 12 5  veronica@makete.se www.forfattarskola.se